Disiarkan oleh Oclass.ac.id – Artikel seputar kumpulan contoh soal C4 kelas 4 semester 2 bisa anda temukan disini. Mengerjakan soal level C4 atau Higher Order Thinking Skills (HOTS) sangat penting bagi siswa kelas 4 SD. Soal C4 melatih kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta sesuai taksonomi Bloom revisi.
Artikel ini menyajikan kumpulan contoh soal C4 kelas 4 semester 2 Kurikulum Merdeka. Setiap soal dilengkapi pembahasan agar siswa dapat memahami proses berpikir tingkat tinggi.
Daftar Soal C4 Kelas 4 Semester 2
-
Soal 1 (IPAS): Sebuah taman kota memiliki pohon mangga, pohon jati, dan semak belukar. Jika pohon mangga ditebang, bagaimana dampaknya terhadap hewan yang tinggal di pohon tersebut? Jelaskan dua dampak yang mungkin terjadi.
Pembahasan: Siswa harus menganalisis rantai makanan dan habitat. Dampak pertama adalah burung atau tupai kehilangan tempat tinggal. Dampak kedua adalah berkurangnya sumber makanan bagi hewan herbivora.
-
Soal 2 (Matematika): Ibu membeli 3 kg apel dan 2 kg jeruk. Harga 1 kg apel Rp15.000,00 dan 1 kg jeruk Rp12.000,00. Ibu membayar dengan uang Rp100.000,00. Berapa uang kembalian yang diterima? Buatlah langkah-langkah penyelesaiannya secara urut.
Pembahasan: Soal ini meminta siswa mengevaluasi proses perhitungan. Langkah pertama hitung total harga apel (3 x 15.000 = 45.000). Kedua hitung total harga jeruk (2 x 12.000 = 24.000). Ketiga jumlahkan (45.000+24.000=69.000). Keempat kurangi dari uang (100.000-69.000=31.000). Kembalian Rp31.000,00.
-
Soal 3 (Bahasa Indonesia): Bacalah paragraf berikut: “Hutan hujan tropis memiliki banyak manfaat. Akar pohon menahan erosi tanah. Daun-daun menghasilkan oksigen. Hutan juga menjadi rumah bagi ribuan spesies.” Tuliskan ulang paragraf tersebut dengan bahasamu sendiri tanpa mengubah informasi utama.
Soal Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 2 PDF Pembahasan: Soal ini menguji kemampuan mencipta atau merangkum. Siswa harus memparafrase dengan kalimat baru. Contoh: “Hutan hujan tropis berguna untuk mencegah erosi melalui akar pohon, menghasilkan oksigen dari daun, serta menjadi habitat banyak spesies.”
-
Soal 4 (PPKn): Di kelasmu ada teman yang berbeda agama. Saat jam istirahat, ia ingin berdoa sesuai keyakinannya. Namun beberapa teman lain mengganggunya. Apa yang sebaiknya kamu lakukan? Berikan dua alasan mengapa tindakanmu itu tepat.
Pembahasan: Siswa harus mengevaluasi nilai toleransi. Tindakan tepat adalah membela teman tersebut dan mengingatkan teman lain untuk menghormati. Alasan: (1) setiap orang berhak menjalankan ibadah, (2) kerukunan tercipta jika saling menghargai.
-
Soal 5 (Seni Budaya): Amati gambar dua motif batik: motif parang dan motif kawung. Bandingkan perbedaan bentuk dan filosofi dari kedua motif tersebut. Tuliskan kesimpulanmu dalam tiga kalimat.
Pembahasan: Soal ini melatih analisis dan evaluasi. Motif parang berbentuk garis miring berulang melambangkan keberanian dan semangat. Motif kawung berbentuk lingkaran berulang melambangkan kesucian dan harapan. Kesimpulan: kedua motif memiliki makna luhur yang berbeda namun sama-sama mencerminkan budaya Jawa.
Kesimpulan
Latihan soal C4 membantu siswa kelas 4 semester 2 mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Soal-soal di atas dapat digunakan sebagai bahan belajar mandiri atau diskusi kelompok.
Dengan rutin mengerjakan soal HOTS, siswa akan lebih siap menghadapi asesmen formatif dan sumatif. Semoga kumpulan contoh soal C4 ini bermanfaat untuk meningkatkan prestasi belajar.